Links das aulas com vídeo

Aula de redação sobre Recurso da linguagem poética - 6º ano
http://www.youtube.com/watch?v=3VKlN8ChQ6A 

Aulas de Português - 7 ano
http://www.youtube.com/watch?v=Ch_5YSkbZRo&feature=related - sujeito e predicado

http://www.youtube.com/watch?v=y9iImsqqo2o&feature=related - Suj indeterminado e oração sem sujeito

http://www.youtube.com/watch?v=dqyErkVM-js&feature=related - tipos de sujeito - exercicio

http://www.youtube.com/watch?v=VD01dHGMIMA&feature=related - tipos de predicado

http://www.youtube.com/watch?v=JqLaPnC3n28&feature=related - predicação verbal

http://www.youtube.com/watch?v=HzHX4Pt7VNU&feature=related - adjunto adnominal

Gabarito do Módulo - 6 ano

Gabarito

Módulo –  6 ano

Substantivo

27 – c

28 – e

29 – c

05  – d

30 – c

31 – a

32 – a

33 – d

34 – e

35 – c

36 – b

37 – c

38- d

39 – e

40  -  nula

41 – a

4 6  - amargura – abstrato

         Lobisomem – concreto

         Deus  - concreto

         Ar – concreto

         Plutão – concreto

47 – a

48

a)     b

b)     a

c)     b

d)     b

e)     a

f)      b

g)     a

h)     a

i)      a

j)      b

k)    a

56

a)     baronesa / condessa

b)     atéia

c)     anfitriã

d)     poetisa / embaixatriz

57

a)     comum , concreto, simples e derivado

b)     comum, concreto, simples e derivado

c)     comum, concreto, composto e primitivo

d)     comum, concreto, simples e derivado

58  - a

59 – c

65 – a

68 – b

70  - a/ c / a / a / c / c/ c

71 – 2 / 4 / 5 / 1 / 3 / 6 / 9 / 8 / 7

73

a.     cabelos – testa

b.     João – convite

c.      dia –

d.     susto – caminhão

76

a.     concreto

b.     abstrato

c.      abstrato

d.     abstrato

84 – a

85 – c

86 – a

87 – a

89 – a

95 ( letra d )  f – f – v – v

Gabarito do Módulo - 7 ano

1 – b

2 – a

4 – e

10 – c

14 – b

16 – d

19 – nula

21 – b

23 – c

29 – a

32 – c

33 – c

34 – b

35 – d

36 – b

37 – b

38 – e

39 – d

40 – b

41 – b

42 – a

43 – a

44 – d

45 – b

46 – e

54 – c

55 – d

56 – c

57 – e

58 – c

59 – d

60 – e

61 – d

62 – c

63 – c

64 – e

65 – c

68  a) seja

   j) vires

70

a.     ajude

b.     ajudasse

c.      arrume

d.     arrumasse

e.     esteja

f.      estivesse

g.     sejamos

h.     fôssemos

i.       consulte

j.      consultasse

k.     cheguem

l.       chegassem

m.    paguem

n.     pagassem

o.     descubra

p.     descobrisse

q.     venha

r.      viesse

s.      queira

t.      quisesse

u.     entregues

v.     entregasses

w.    chova

x.     chovesse

y.     faça

z.     fizesse

71

a.     acabar

b.     acabasse

c.      for

d.     fosse

e.     sairmos

f.      saíssemos

g.     limpardes

h.     nula

i.       colaborar

j.      colaborasses

                                 
 

Resposta da folha de verbo - 7 ano

Gabarito – Folha sobre verbos -  7 ano

9 – Questão

a)     Vierem – irmos

b)     Traria

c)      Receio – cearmos

d)     Creu

e)      Impuser

f)      Compuser

g)     Mantiver

h)     contivesse

i)       Deteve-me

j)       Construíste – construí / construirás – construirei

      l)    rio

    m)    sejam

     n) previsse

    o) sejam

    p)  haja

    q) sejam

    r) estivesse – teria

   s) tereis

    t) estejamos - ter

    u) houver

10 – Questão

a)     Ponha – reaveremos

b)     nos precavemos

c)      interpuser – reaveria

d)     intervindo – precaveu-se

11 -  Questão

a)     caibo

b)     dissésseis

c)      cri

d)     fizermos

e)      houveras

f)      pudermos

g)     puser

h)     provejamos

i)       requereria

j)       virmos

12 – Questão

a)     terão sonhado

b)     tivera jogado

c)      havia mandado

d)     tenha telefonado

13 – Questão

a)     aberto

b)     impresso - imprimido

c)      omitido - omisso

d)     preso - prendido

e)      preso

f)      soltado – solto

g)     soltos

h)     visto

Polissemia / Denotativo - Conotativo ( 7 ano)

POLISSEMIA

 
É o fato de uma palavra ter mais de uma significação.
 
Exemplo:
 
Estou com uma dor terrível na minha cabeça. (parte do corpo)
Ele é o cabeça do projeto. (chefe)
 
Graves razões fizeram-me contratar esse advogado. (importante)
 
O piloto sofreu um grave acidente (trágico)
 
Ele comprou uma nova linha telefônica. (contato ou conexão telefônica)
 
Nós conseguimos traçar a linha corretamente. (traço contínuo duma só dimensão)
 

DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO

 
As palavras podem ser usadas no sentido próprio ou figurado.
 
Exemplo:
 
Janine tem um coração de gelo. (sentido figurado)
 
Sempre tomo uísque com gelo. (sentido próprio)
 

DENOTAÇÃO

 
É uso da palavra com seu sentido original, usual.
 
Exemplo:
 
A torneira estava pingando muito.
 
O sol brilhava intensamente hoje.
 

CONOTAÇÃO

 

É o uso da palavra diferente do seu sentido original.

 
Exemplo:
 
Ele tem um coração de manteiga.
 
É um verdadeiro mar de emoções essa música.

http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/josebferraz/significacaopalavras001.asp

Atenção

   Galera, devido ao atraso da publicação, estou transferindo a data de entrega para dia 04 de abril.

Atividade

Instruções - Copiar em folha de papel ofício ou pautado os exercícios abaixo sobre polissemia, denotação e conotação.

1 - Indique os vários sentidos em que foi empregada a palavra "grave"

A - sério

B - importante

C - repreensivo

D - sonoro

E - trágico

F - penoso, doloroso

     a)     A mãe, não gostando da atitude do filho, lançou-lhe um olhar grave.

b)   Graves razões trouxeram-me aqui.

c)    Deram-me a grave incumbência de informar-lhe sobre a morte de seu pai.

d)   O dono da fazenda era um homem  frio, sisudo, grave, de poucas palavras e nenhum sorriso.

e)    A família sofreu um acidente grave.

f)     No coro da igreja, destacava sua voz grave.

2 – Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo.

a)    Nas ruas, as pessoas andavam apressadas.

b)   As ruas eram cheias de pernas apressadas.

c)    Temos amargas lembranças daquele período de autoritarismo político.

d)   Era uma pessoa de expressão dura e coração mole.

e)    Os galhos da imensa árvore sustentavam os frutos maduros.

f)     Os galhos namoravam os frutos maduros que sustentavam.