Atividade de fixação 2 - verbo - EJA

Acompanhe a letra da música 

Borboletas (Victor e Leo)

Percebo que o tempo já não passa

Você diz que não tem graça amar assim

Foi tudo tão bonito, mas voou pro infinito

Parecido com borboletas de um jardim

Agora você volta

E balança o que eu sentia por outro alguém

Dividido entre dois mundos

Sei que estou amando, mas ainda não sei quem

Não sei dizer o que mudou

Mas nada está igual

Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal

Você tenta provar que tudo em nós morreu

Borboletas sempre voltam

E o seu jardim sou eu

Percebo que o tempo já não passa

Você diz que não tem graça amar assim

Foi tudo tão bonito, mas voou pro infinito

Parecido com borboletas de um jardim

Agora você volta

E balança o que eu sentia por outro alguém

Dividido entre dois mundos

Sei que estou amando, mas ainda não sei quem

Não sei dizer o que mudou

Mas, nada está igual

Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal

Você tenta provar que tudo em nós morreu

Borboletas sempre voltam

E o seu jardim sou eu

Não sei dizer o que mudou

Mas nada está igual

Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal

Você tenta provar que tudo em nós morreu

Borboletas sempre voltam

E o seu jardim sou eu

Sempre voltam

E o seu jardim sou eu

1 -  Qual comparação na vida real, podemos fazer com esse trecho da música

a) "Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal

       Você tenta provar que tudo em nós morreu"

b) " Borboletas sempre voltam 
        E o seu jardim sou eu"?

2- Separe os verbos por cada conjugação que eles pertencem, apontando em qual tempo verbal eles aparecem conjugados. 

Atividade de Fixação 1 - Verbo - EJA

Leia o texto abaixo e responda o que se pede. 

Abelhas 

Uma abelha visita dez flores por minuto em busca do pólen e do néctar. Ela faz, em média, quarenta vôos diários, tocando em 40 mil flores. Com a língua, as abelhas recolhem o néctar do fundo de cada flor e o guardam numa bolsa localizada na garganta. [...] 

a). Quais são as ações realizadas pela abelha?
b). Em que tempo estão conjugados os verbos do texto?
c). Qual a conjugação de cada um dos verbos presentes no texto? 

Seminário - Roteiro de Estudo (2º ano)

Bom dia, prezados (as)!

1 - Segue o link do roteiro para melhor orientá-lo(a)s nos estudos.
2 - Para alegrar a vida de vocês, os senhores e as senhoras podem dividir o trabalho por partes e cada um apresentar.
3 - Deverão estudar tudo, mesmo com a divisão do trabalho.
4 - Logo passarei informações sobre o uso do data show.
5 - A data do seminário ainda será informada.
6 - Logo estarei passando os pontos a serem avaliados durante a presentação.

Segue o link para baixar o arquivo em (.docx).
http://www.noslingbrasil.byethost33.com/roteiro.docx

Revisão sobre sujeito (EJA - BII)

Revisão: Sujeito

Disciplina: Língua Portuguesa              Professor: Albaney Santana

Data:  14/08/2015                                     

SUJEITO é o termo da oração sobre o qual se declara algo.

PARA ENCONTRAR O SUJEITO, FAZEMOS AS PERGUNTAS: QUEM? OU O QUÊ? (ANTES DO VERBO)

1) Encontre o sujeito das orações abaixo. Faça como o modelo:

O garoto ganhou vários presentes.

Quem ganhou vários presentes? O garoto. (sujeito)

a) A telefonista foi muito atenciosa.

________________________________________________________________________________

b) O ônibus está lotado.

________________________________________________________________________________

c) Partiu o último trem.

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d) A miséria produz a violência.

________________________________________________________________________________

e) Tio Severino falava difícil.

________________________________________________________________________________

2) Aponte o sujeito das orações abaixo:

a) Os trabalhadores desempregados concentraram-se diante da Prefeitura.

b) As garotas discutiram o texto animadamente.

c) Estiveram aqui alguns repórteres.

d) O robô virou uma grande atração.

e) Os automóveis paravam na esquina.

f) Disciplinados pedestres cruzavam a movimentada avenida.

g) Aumentavam da noite para o dia os barracos.

h) Os moradores querem um semáforo no cruzamento.

i) Voou agora o último pássaro preso.

j) Viajaram ontem nossos atletas.

k) O cadeado deste portão está com defeito.

l) O leite materno é importante nos primeiros meses da criança.

3) Destaque o sujeito e classifique-o nas seguintes orações:

a) Grandes navios deixavam o velho porto.

b) Os portuários estão em luta por melhores salários.

c) Nossas economias estão chegando ao fim.

d) Está concluído o projeto.

e) Sua redação está com poucos erros.

f) No Carnaval, muitos turistas estarão aqui.

Um pouco mais sobre O Quinhentismo Brasileiro.

Boa noite, prezado (a),
segue em anexo um link o qual você pode baixar um pequeno texto para saber mais sobre esse início da literatura brasileira.

Assim que você acessar o link o arquivo é baixado automaticamente, ele possui 2,4 MB e está na extensão (docx), abre com o word.

http://www.noslingbrasil.byethost33.com/LiteraturaBrasileiraI-Quinhentismo.docx

Bom Estudo!

Literatura - Revisão - Quinhentismo Brasileiro (Todos os 2º anos)

Vocês terão 13 e 7 minutos para responder as atividades sobre literatura.
Talvez, essas atividades poderão ser computadas para AT.
Lembrem-se de preencher nome e turma, acaso isto não ocorra, não será computado  para sua AT.
Acesse o link abaixo.

  http://www.noslingbrasil.byethost33.com/quinhatv1.htm (7 mim)

http://www.noslingbrasil.byethost33.com/quinhatv2.htm (13min)

Revisão - (Verbo) - 2º anos